可以当趣味题做，但不要用结果给孩子贴标签。儿童的认知能力发展差异很大，一次测验说明不了什么，而且在线测试没有儿童常模。
为什么这个问题值得单独说
答案本身不难，难的是接受它的适用范围有限。反应堆 宁愿把话说窄一点，也不想给一个看着痛快、实际用不上的结论。
落到操作上该怎么做
别急着找结论，先记录。把这次的分项正确率和用时截图存下来，一个月后再测一次，两张对比着看，比自己反复琢磨有用得多。
相关的几页
分数区间怎么读，见 分数对照表；六项分别测什么，见 题库结构；如果关心的是在线测验本身的可靠性，见 在线测试的效度问题。
相关问答
补充说明
这个问题在 反应堆 的后台被问过很多次。答案不复杂，容易被各种说法绕晕。
答案里的数字是近似值，不要拿去当精确依据。反应堆 对这一点很谨慎。
反应堆 不靠这些内容给你下判断，只提供参照。真正的结论还得你自己拿。