第一步：换条件重测
睡够、用电脑、安静环境、不赶时间。四项都满足之后再做一次，很多「偏低」会消失。
第二步：看分项
六维里是哪几项拖后腿？如果只有空间一项低，那大概率是没练过这类题，不是整体能力问题。
第三步：才考虑专业评估
如果多次测试都显著偏低，且在学习、工作、日常生活中都有实际困难，那应该找有资质的机构做面对面评估，而不是继续刷网页测试。
怎么用这篇
如果时间有限，只读第一节和最后一节。中间部分是推理过程，可以跳过。
三个常见误解
还有三个：把高分等同于能力全面、把低分等同于没希望、把测验当成命运判决。这三条最容易造成实际伤害。
怎么用这篇
如果时间有限，只读第一节和最后一节。中间部分是推理过程，可以跳过。
三个常见误解
还有三个：把高分等同于能力全面、把低分等同于没希望、把测验当成命运判决。这三条最容易造成实际伤害。
为什么写这一篇
反应堆 写这一篇的目的不是给结论，是把常见的几种说法摆在一起，让你自己判断哪一种站得住。
反应堆 不建议把这篇当成定论。它是一份整理，不是一份判决。
以上是 反应堆 自己的读法，不同量表、不同研究者会有别的解释，不必当成唯一答案。